宋安康的母亲：吵着天天要到“阳光之家”去了，人家放长假，他急死了，问我还有几天（回去）？
　　
　　看着孩子们日益好转，家长们心里的石头也渐渐放下了，生活中又重新充满了温暖与希望。

　　那么，阳光之家究竟是怎样一个神奇的地方？为什么它会给智障人员带来如此大的变化呢？康康虽然不能很好地表达自己的思想，但他告诉记者，他在里面真的很开心，而他的好朋友蒋琦，则向我们表达了自己的感想。
　　
　　智障人蒋琦：老师还有同学都对我很好，还有老师就对我们很关心，我很喜欢这里的阳光之家，很多的学生和我一起玩，一起跳舞，很开心。
　　
　　蒋琦告诉记者，在阳光之家，她遇到了一位改变她一生的老师——黄绮霞。黄老师本人也曾是一名小儿麻痹症患者，以前是街道的助残员，退休后，适逢彭浦新村街道成立上海市第一家“阳光之家”，黄绮霞便主动留下来，做了一名志愿者。
　　
　　黄绮霞：在社会上人家看到他们很低能的、很无助的，但是他们心里真的很丰富的，他们有一种欲望，也想表现自我，也需要人家的帮助，也想展现他们自己。然后我就觉得他们很需要我的帮助。
　　
　　黄绮霞想，自己能帮他们做些什么呢？目前，在政府的关爱下，智障人员早已解决了温饱问题。那么他们欠缺的，主要是精神领域的交流和沟通，是他们找回自信、融入社会的渴望。
　　
　　黄绮霞“舞林大会”开始以后呢，他们眼睛都发光的，他们说这个舞林大会怎么怎么好。那么我就问他们：你们想学吗？他们说：想呀，我们也想跳舞呀，就要跳这个舞。
　　
　　然而当时的黄绮霞，作为一个肢残人员，自己也不会跳舞。为了不让孩子们失望，她从最简单的“三步”开始学，自己在家学好之后，上课再去教学生。
　　
　　黄绮霞：他们好像肢体各方面不太懂，节拍、音乐啊都不懂的，一二三四数字也不懂的。又走男步又走女步我就教，就教啊教啊教，后来就教了五个月，我们这次出去比赛得了三等奖。
　　
　　大部分智障人士，行动都不是很灵活，因此学习舞蹈对于“阳光之家”的老师和学生们来说，并不是件容易的事。
　　
　　黄绮霞：康康呢开始我对他没信心的，他呢不会说话，这个音乐节拍呢什么都不懂的。我就不教他了，肯定是学不会的。但是他一个人就站在那里，自己一个人学。
　　
　　康康刻苦学习、永不服输的精神让黄绮霞十分感动，也更激发了她坚持下去的信心。
　　
　　我说他这么要学，我无论如何也要帮他学会。但是怎么办呢，学不会呀，我就一手拿棍子，那个棍子按住他的脚，一个脚就手拉住他的脚往前移，我说你往前走。我就这样教，教了五个月就学会了。
　　
　　下午5点，黄绮霞离开“阳光之家”，回到了自己家中。
　　
　　（实况进门声：回来了，回来了。）
　　
　　陪着孩子们跳了一天舞，黄老师感觉有些疲惫。
　　
　　黄绮霞丈夫：只要她自己开心，做自己喜欢做的事情，我也就不管她了，随她去吧！
　　
　　黄绮霞家的经济条件很一般，很多家具还是上世纪七八十年代购买的，看上去十分陈旧。而这些窗帘啊、沙发套啊，都是黄绮霞从市场上买布回来自己做的。
　　
　　黄绮霞：【（在阳光之家）您是完全义务的？】义务的。【那如果您出去找份工作也是可以赚到钱的？】1赚得到，外面请我好几次了，叫我出去做销售员。（一个月）两千块钱。我说我不在乎钱，我在乎我的生活质量。
　　
　　在黄绮霞看来，能够帮助别人，就是一种高质量的生活。不过一开始，对于她的这种无私奉献，身为80后的儿子黄闻俊并不能够理解。
　　
　　黄闻俊：她老是往那边跑，家里饭什么的都要在外面吃。
　　
　　今年24岁的黄闻俊，大学毕业后在一家数码广场工作，平日里工作十分繁忙，压力也大。难得闲下来，也只是跟几个朋友唱唱卡拉OK，打打牌，常常觉得有些无聊。
　　
　　黄绮霞：我说你不知道，真的你到那里去看看你就知道了。
　　
　　对于母亲口中所描述的那个世界，黄闻俊十分好奇。那究竟是怎样的一群孩子，会让妈妈如此忘我地投入呢？终于有一天，他鼓起勇气走进了那个“世界”。
　　
　　黄闻俊：自从过去了以后，看到他们挺感动的。他们见到女孩就叫姐姐，见到男孩就叫哥哥。有些还比我大，但他们都叫我哥哥，因为他们以为自己都是很小。
　　
　　智障人由于发育迟滞，心理年龄一般都停留在七八岁，他们的童真，着实吸引住了黄闻俊。
　　
　　黄闻俊：我看到他们有些画出来的画，水墨画啊真是想不到，太好了！
　　
　　就是这次偶然走进阳光之家的机会，让黄闻俊下定决心，他要和母亲一样，在“阳光之家”里做一名志愿者。
　　
　　（实况欢呼声：俊—俊—哥—哥—好！）
　　
　　每次站到“阳光之家”的讲台上，黄闻俊都会油然而生一种自豪感，这是他在以前繁忙的工作和电脑游戏当中所体会不到的。
　　
　　（实况：黄闻俊上课：“人”，为什么是这样写的呢，因为人都是要相互支撑，相互帮助，对吗？）
　　
　　黄闻俊：跟他们在一起都是互相帮助的其实，并不是说单纯的我帮助他们，对，我也得到了很多快乐。
　　
　　到目前为止，全市各街道、乡镇已经建立起240所“阳光之家”，接纳了11500名智障学员，除了1200名专职人员参与日常管理之外，还有2400名志愿者也主动加入了服务队伍。
　　
　　上海市残联教育就业处副主任劳国民：大学生、团员青年是我们志愿者队伍的主要组成力量，志愿者队伍里还有其它的一些组成人员，比如说退休的医务人员和其他的一些社会工作者。他们不但有爱心，而且具有专业知识。
　　
　　上海市残联教育就业处的副主任劳国民告诉记者，“阳光之家”是专为智障人士提供教育培训、康复训练、特奥活动和简单劳动的场所。如果要提高培训和活动的质量，除了加大对管理队伍的建设之外，还需要有更多的志愿者参与其中。
　　
　　（志愿者跟智障人游戏，摔倒）
　　
　　志愿者：【刚刚摔了一跤痛吗？】不痛，很开心和他们一起。

　　上海大学叶婷婷：我们跟他们下象棋，到现在还没有赢过。）

　　上海大学周宇辰：我们走到这里来，我们来接近这个相对来说比较特殊的人群，这样我们可以培养一种关怀社会的责任意识。

　　上海大学叶婷婷：陪着他们，看到他们的笑容感到很满足的，能帮助别人也是一种快乐吧！
　　
　　播种一颗爱心，同时也收获一份快乐，这就是广大志愿者最大的体会。就拿彭浦新村“阳光之家”来说，目前已经有十家社会机构的志愿者与之建立起了长期的联系。
　　
　　蒋先生：我们希望社会上有更多的热心人士来关心我们的“阳光之家”，来做我们的志愿者，我们非常谢谢他们。

　　残联劳国民：我希望你们能够用你们的爱心，用你们的热情，为我们的社会、为我们的残疾人事业做出更大的奉献，和我们共同来推进残疾人事业的发展。
　　
　　目前，上海市共有智障人六万五千名，而各类残疾人员的总数达到了94.2名。这是一个需要我们社会共同关注的群体。再过三天，由团市委牵头发起的“520，我公益”活动就将举行了，届时全市也将向社会开放20所“阳光之家”，希望有爱心的团员青年，和广大的市民都能够献出自己的一份爱心，同时也在其中收获一份快乐。