孩子希望少"进补" 快乐暑期应提倡

　　暑期已经开始，不少学校都开展了各式活动，丰富孩子们的暑期生活。不过记者在采访中却发现，对大部分孩子来说，这些活动都只占他们暑期生活很小的一部分，他们暑期最重要的主题还是补习班和特长班。
　　在普陀区曹杨六小，一堂生动的自然课拉开了孩子们暑期生活的序幕。上海市动植物保护协会的志愿者们带来了许多上海本土动植物的图片，看到那些自己见过却叫不出名字的动植物，孩子们都很兴奋，还不时举手提问，课堂气氛十分热烈。组织活动的老师告诉记者，现在的孩子时间都被学习占据了，学到的只是书本知识，更享受不到本该属于他们的乐趣。
　　为了让孩子们真正地贴近自然，学校还开辟了一个小小的种植园，种植了一些常见的本土植物，还搭建了一个小“生物圈”，用的就是学校近旁曹杨环浜里的水和水生动植物。上完课后，孩子们就和志愿者一起，认识这些植物，观察“生物圈”，做自然笔记。老师还给他们布置了暑假作业：每人领一株植物回家养，开学后就作为教师节礼物送给老师。
　　孩子们玩得不亦乐乎，不过记者在采访中却了解到，这样的快乐时光只占他们暑期生活很少的一部分，几乎每个孩子都要上各种补习班和特长班。
　　面对孩子们的渴望，不少家长却表示，会适当地让孩子玩耍、参加一些活动，但是必须以不影响补课时间为前提。
　　对此，老师们表示，学校组织的暑期活动毕竟有限，虽然他们也理解家长的苦衷，但还是希望家长多给孩子一些自由玩乐、亲近自然的时间，让孩子真正放个假。