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技能大赛推动职业教育发展 应推广“双元制”

  上海先是10月13日成功申办2021年第46届世界技能大赛,接着10月19日,在第44届世界技能大赛上,中国代表团喜获“大丰收”,上海选手更是收获了两枚宝贵的金牌。举办技能大赛将有力推动职业教育发展,如何进一步促进职业教育的发展,提高青少年职业技能水平一直以来都是人大代表们关心的议题。[详细内容]  [查看往期]

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  为了深化校企合作,上海出台了一系列政策、措施。记者了解到,近些年作为人社部企业新型学徒制试点城市,上海在2016年由市人社局会同市财政局出台了实施意见和操作办法。截至2017年1月,上海已认定29家单位开展试点。试点项目53个,涵盖先进制造、运输物流、信息技术等多个职业工种。同时加强“双师型”教师队伍培养,在上海高技能人才培养基地中遴选、设立了一批职业教育和职业培训教师企业实践基地。
  今年上海两会期间,市人大代表林丽平提出“关于借鉴德国‘双元制’职业教育经验提升上海制造业技术人才储备的建议”,这一建议得到了相关政府部门的解决采纳。

  “制造业技能人才的职业素养和技能水平直接决定了制造业的产品质量和企业运行效率。要实现“中国制造2025”的战略目标,人才是关键。”林丽平代表在建议中写到,目前很多职业教育培养的人才无法真正做到与企业对接。中高层次应用型人才比例明显不足。对此,林丽平代表建议借鉴德国双元制职业教育模式。

  据了解,上海也有一些职业技术学校与企业共同探索双元制职业教育模式。比如上海工程技术大学高等职业技术学院和宝钢钢铁股份有限公司从2013年起合作开办宝钢班。经过三年的校企合作培养,2016年2013届宝钢班36位学生顺利毕业,其中33人成功进入宝钢集团。此外中德合资企业——上海大众汽车有限公司也引入了德国双元制职业教育模式,与项目所在地的职业学校建立校企合作关系。

  如何推广双元制模式?“德国双元制教育的形成,肯定有它的历史条件和社会环境,我们完全照他的做法推不一定行得通。可能还要根据我们自身的实际情况,在目前的做法中不断改进,向培养专业技能人才和培育工匠精神上靠。”